『児童発達支援・放課後等デイサービス はぴむす 矢部教室』の支援プログラムは以下のとおりとする。
事業所理念
全てのお子様は尊重される存在であり、各々違う個性があっていいという理念の基、個性や特性に合わせた支援を提供する。
支援方針
個別療育
１対１の中で認知面、社会性、言語面など様々な面に対して、丁寧にアプローチしていく。
また、支援内容はスモールステップでクリアできるものとし、本人のモチベーションを高めていくことを第一に考える。
集団療育
少人数の中で、個別療育で学んだスキルを実践的に経験する場として集団療育を行っていく。
また、同じ活動でもお子様によってできる範囲が違うため、個々の個性や特性に合わせて、達成目標を調整する。
自由時間
自由時間をただの遊ぶ場として提供せず、本人が個別療育や集団療育で学んだスキルをさらに実践的に発揮できるようにサポートする。
ただし、あくまでも自由時間であるため、他児と遊ぶかどうかは本人の意思に任せ、スタッフが他児と遊びたくなるように創意工夫する。
営業時間
8：30～17：30まで
支援時間
児童発達支援
9：00～12：00
放課後等デイサービス
平日・祝日 14：00～17：00
土曜日 10：30～17：00
送迎の有無
児童発達支援
幼稚園・保育園への送迎あり
(利用されたいコースによって利用できない可能性あり)
(ご自宅への送り迎えはなし)
放課後等デイサービス
平日：小学校、学童へのお迎え ご自宅への送り
祝日・土曜日・長期休暇：ご自宅までお迎え ご自宅への送り
支援内容
本人支援
健康・生活
・生活の中の身支度、身だしなみに関する知識と取り組む力の形成
・身の回りの整理整頓
・手洗い、うがいなどの生活習慣の形成
・感染症に関する知識の獲得と、予防方法の獲得
・身体および精神の健康状態を把握する力の獲得 など
運動・感覚
・粗大運動、微細運動の向上
・座位や立位の維持の向上
・感覚(主に聴覚、視覚、触覚)に対する補助具の利用と練習
・感覚刺激のための行動にたいする代替行動の獲得
・バランス感覚や、ボディイメージの向上 など
認知・行動
・形、色、音(言葉の音の聞き取りを含む)などを把握する力の向上
・時間や日付、季節などの概念の獲得
・癇癪や問題行動の減少、もしくは代替行動の獲得の促進
・出来事に対しての考え方の歪みを直すトレーニングの実施(リフレーミングや他者視点獲得のためのトレーニング など)
・注意の切り替えや、場面の切り替えの向上 など
言語・コミュニケーション
・語彙や文法(表現の仕方)の獲得
・質問や指示理解の向上
・適切なコミュニケーション方法の獲得(絵カードやハンドサインなどを含む)
・会話のルールの理解向上
・ひらがな、カタカナ、漢字など文字の読み書きの向上 など
人間関係・社会性
・信頼関係の構築と、信頼関係の大切さの理解向上
・他者視点や自己視点の獲得
・一人遊びから共同遊びへの成長サポート
・指示理解の向上と社会生活のルール理解向上
・保育園や幼稚園、学校におけるトラブルへの対応方法の獲得 など
家族支援
育児相談の場を提供しつつ、物理的にお子様と距離を取ってもらうことで、保護者様自身の時間を大切にしていただき、心のゆとりができるように支援する。
また、送迎時などに当日のお子様の様子を共有し、連携強化を図っていく。
移行支援
保育園、幼稚園、小学校、関係機関などお互いの現場の見学や、面談を通してお子様の支援方針や支援方法について共有を行い、どのような場所でもできる限り統一された支援となるように努める。
地域支援・地域連携
地域の連絡協議会へ参加し、地域のニーズにこたえられるように他の施設と連携を取る。
特に、教室で対応できない案件などに関しては、他の施設に紹介をするなど、無理な抱え込みは行わない。
職員の質の向上
・内部研修・訓練の実施
・外部研修の推進
・カンファレンスや申し送りによる、お子様の情報共有 など
主な行事等
調理活動、外出イベント(例：リス園)
作成日と修正日
１回目：2025年8月1日
２回目：2025年12月17日
３回目：2026年2月12日